Ευρωπαϊκές Συνεργασίες

Green Host

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Green Host στοχεύει στην ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου προγράμματος σπουδών με έμφαση στην ενσωμάτωση πράσινων και ψηφιακών δεξιοτήτων για φοιτητές, εκπαιδευτές και επαγγελματίες στον τομέα του τουρισμού και της φιλοξενίας. Οι επιδιώξεις του προγράμματος σχετίζονται με την αναβάθμιση και την επανεκπαίδευση των εργαζομένων του τομέα προσαρμοσμένη στις ανάγκες της σύγχρονης βιομηχανία.  Για αυτό το σκοπό μια διαδικτυακή πλατφόρμα θα κατασκευαστεί που θα υποστηρίζει την θεωρητική κατάρτιση, τη δημιουργία δικτύου, τη συνεργασία και την κινητικότητα μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτών, εργαζομένων και επιχειρηματιών.

Στον τομέα του τουρισμού και της φιλοξενίας, υπάρχει έντονη έλλειψη εξειδικευμένων εργαζομένων, κυρίως στη διαχείριση πράσινων πρακτικών και ψηφιακών εργαλείων. Η κατάσταση αυτή επιδεινώνεται από τη μείωση των επαγγελματικών συμβολαίων και την υποχώρηση του ενδιαφέροντος των μαθητών και εργαζομένων για τον τομέα, προβλήματα που εντατικοποιήθηκαν από την πανδημία COVID-19. Σε αρκετές χώρες, αυτά τα ζητήματα δημιουργούν ένα πολύ παραγοντικό πρόβλημα. Το έργο Green Host επιδιώκει να μετασχηματίσει τον τομέα του τουρισμού και της φιλοξενίας, ενισχύοντας την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση του προσωπικού με έμφαση στη βιωσιμότητα και τις ψηφιακές δεξιότητες. Παράλληλα, προωθεί τη δημιουργία ενός συνεργατικού δικτύου μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και της βιομηχανίας.

Αριθμός του προγράμματος: 101144003

ΕΤΑΙΡΟΙ:

1. Πανεπιστήμιο Μακεδονίας - Ελλάδα
2. Επιμελητήριο Χαλκιδικής - Ελλάδα
3. ΚΕΚ Τεχνικές Σχολές Επιμελητηρίου - Ελλάδα
4. OECON Group - Ελλάδα
5. Ministry Of Tourism - Βουλγαρία
6. Euro-alliance Ltd - Βουλγαρία
7. Plovdiv Chamber Of Commerce And Industry - Βουλγαρία
8. Frederick University - Κύπρος
9. Magnetar Ltd - Κύπρος
10. Etaireia Touristikis Anaptiksis Kaiprovolis Periferias Leykosias Ltd - Κύπρος
11. Aitr-associazione Italiana Turismo Responsabile - Ιταλία
12. Centro Studio E Lavoro "La Cremeria" Srl - Ιταλία
13. Estudis D'hoteleria I Turisme Cett S.a. - Ισπανία
14. Ethnic Sustainable Tourism Association - Ισπανία
15. Cambra De Comerc,industria I Navegacio De Girona - Ισπανία
16. Srednja Sola Za Gostinstvo In Turizem Maribor - Σλοβενία
17. Zavod Za Turizem Maribor / Maribor Tourist Board - Σλοβενία
18. Instituto Politecnico Do Porto - Πορτογαλία
19. Turismo Do Porto E Norte De Portugal - Πορτογαλία

facebook: https://www.facebook.com/GreenHost.CoVE.Project/

Website: https://www.greenhostproject.eu

LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/greenhost-cove-project

Career Intelligence

Έναρξη Προγράμματος: 31.05.2022

Λήξη Προγράμματος: 30.11.2024

Το πρόγραμμα πραγματεύεται τον σημαντικό ρόλο της ψηφιοποίησης και της τεχνητής νοημοσύνης (AI) στην ενίσχυση της αποδοτικότητας και την απλούστευση των διαδικασιών τόσο στο χώρο εργασίας όσο και στο προσωπικό περιβάλλον. Επισημαίνει την αυξανόμενη εφαρμογή της ΑΙ στην εταιρική εκπαίδευση και κατάρτιση, η οποία ωθείται από την επείγουσα ανάγκη για ψηφιακές μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης που αποκαλύφθηκε από την πανδημία Covid-19. Το σχέδιο ψηφιακής εκπαίδευσης της ΕΕ για την περίοδο 2021-2027 υπογραμμίζει την αναγκαιότητα προώθησης της ψηφιακής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Ένα έργο στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας "Καριέρα 4.0" της ΕΕ αποσκοπεί στον εμπλουτισμό μιας μαθησιακής πλατφόρμας με καινοτόμο τεχνητή νοημοσύνη προς όφελος τόσο των διδασκόντων όσο και των εκπαιδευομένων, εστιάζοντας σε ευέλικτες μεθόδους μάθησης, μαθησιακή ανάλυση, προσαρμοστικά συστήματα μάθησης και ευφυή συστήματα συστάσεων. Ο εμπλουτισμός αυτός επιδιώκει να βελτιώσει την εμβέλεια και τη βιωσιμότητα της πλατφόρμας και να αναπτύξει μια έννοια κατάρτισης για εκπαιδευτικούς ώστε να εφαρμόσουν καλύτερα ψηφιακές λύσεις στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση.

Το έργο παράγει ψηφιακές ενότητες αυτοεκπαίδευσης που διευκολύνουν τη βελτιωμένη αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και εκπαιδευομένων μέσω της ΑΙ, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη ικανοτήτων. Αυτή η πλατφόρμα μάθησης έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει ένα ευρύ κοινό σε διάφορους τομείς, με στόχο τη μείωση των ανισοτήτων στην πρόσβαση στην εκπαίδευση και στα επίπεδα υποστήριξης. Οι εταίροι του έργου στην ΕΕ είναι επιφορτισμένοι με τη διασφάλιση της πρόσβασης στην πλατφόρμα, τη δημιουργία ενός δικτύου μεντόρων, την ανάπτυξη στρατηγικών βιωσιμότητας για την έννοια της μάθησης και τη διεξαγωγή κατάρτισης για στελέχη της εκπαίδευσης που χρησιμοποιούν την πλατφόρμα που ενισχύεται με τεχνητή νοημοσύνη.

Οι εταίροι του έργου:

• "Cytech" from Heraklion (GR)
• Chambers of Commerce and Industry from Pécs (HU)
• Chambers of Commerce and Industry from Gabrovo (BG)
• Technical Institute of the Chamber of Heraklion (GR)
• University of Turku (Fi)

Κωδικός Προγράμματος: 2021-2-DE02-KA220-VET-000050347

Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του προγράμματος: Career Intelligence Platform (cytech.gr)

No one behind! Digital and ecological competence for vulnerable people” , Erasmus+ project

Το έργο No One Behind! έχει ως στόχο να συμβάλει στην κοινωνικο-επαγγελματική ένταξη των ευάλωτων ατόμων στην ψηφιακή και περιβαλλοντική μετάβαση που βιώνουμε σήμερα. Η πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης που θα αναπτυχθεί στο πλαίσιο του έργου θα έχει ως ακροατήριο άτομα τα οποία αντιμετωπίζουν εμπόδια οικονομικά, κοινωνικά, πολιτιστικά, γεωγραφικά ή προβλήματα υγείας που θα τους βοηθήσει να αντιμετωπίζουν τα προβλήματα που τους εμποδίζουν να έχουν αποτελεσματική πρόσβαση σε ευκαιρίες απασχόλησης.

Η πλατφόρμα αυτή θα σχεδιαστεί και θα αναπτυχθεί από μια ομάδα ευρωπαίων εταίρων με εμπειρογνωμοσύνη επί του θέματος. Θα είναι διαθέσιμη δωρεάν στο διαδίκτυο και θα παρέχει σε ευάλωτα άτομα βασικές ψηφιακές και οικολογικές δεξιότητες, καθώς και επαγγελματική καθοδήγηση ειδικά για τις πράσινες θέσεις εργασίας: ποιες είναι οι πιο περιζήτητες θέσεις εργασίας στον τομέα, ποιες δεξιότητες απαιτούν, ποιες θέσεις και μισθολογικές προοπτικές προσφέρουν κ.λπ.

Αριθμός προγράμματος: 23PCA0009-2023-1-BE01-KA220-ADU-000157232

Εταίροι:

1. INFOREF από το Βέλγιο
2. BEST από την Αυστρία
3. ASTERES από την Ιταλία
4. SKD από την Τουρκία
5. Τεχνικές Σχολές Επιμελητηρίου Ηρακλείου από Ελλάδα

Website: https://noonebehind.eu/

Fashion Earth Alliance – Vocational Excellence and Enterprise united for training, policy reform and sustainability in the fashion, textiles and apparel industries (FEA-VEE)

FEA-VEE-101055934-ERASMUS-EDU-2021-PEX-COVE
Σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, υπάρχουν 5 εκατομμύρια άνθρωποι που απασχολούνται άμεσα στην βιομηχανία της μόδας.

Οι εξαγωγές της ΕΕ προς τον υπόλοιπο κόσμο αντιπροσωπεύουν περισσότερο από το 30% της παγκόσμιας αγοράς, φθάνοντας σε κύκλο εργασιών 50 δισεκατομμυρίων το 2019, ενώ η ενιαία αγορά της ΕΕ είναι επίσης μία από τις σημαντικότερες από άποψη μεγέθους, ποιότητας και σχεδιασμού.

Οι μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις (ΜΜΕ) βρίσκονται στον πυρήνα των τομέων της μόδας, της κλωστοϋφαντουργίας και της ένδυσης, αντιπροσωπεύοντας το 99% των 175.000 εταιρειών που είναι εγγεγραμμένες στην ΕΕ.
Εκτιμάται ότι μέχρι το 2025, οι νέες θέσεις εργασίας στον τομέα αυτό θα ανέλθουν σε 600.000 στην ΕΕ. Αυτό μπορεί να συμβεί, επειδή το 36% του εργατικού δυναμικού είναι σήμερα άνω των 50 ετών, και πρόκειται να συνταξιοδοτηθεί στο σχετικά κοντινό μέλλον.

Ταυτόχρονα, οι μεγαλύτερες ηλικιακές ομάδες εργαζομένων υποδηλώνουν την ύπαρξη αναγκών κατάρτισης για νέες δεξιότητες και γνώσεις.
Το έργο αποσκοπεί στη δημιουργία ενός δικτύου περιφερειακών Κέντρων Επαγγελματικής Αριστείας (CoVE) που θα αποτελείται από Παρόχους επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, εκπροσώπους της βιομηχανίας (επιμελητήρια, ενώσεις, εταιρείες, οργανισμούς υποστήριξης επιχειρήσεων κ.λπ.) και επιθυμεί θα αναπτύξει ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο θα περιλαμβάνει πιο πράσινες και πιο βιώσιμες πρακτικές σε συνδυασμό με έξυπνες εξειδικεύσεις και εκπαίδευση στον ψηφιακό μετασχηματισμό.
Η εκπαίδευση θα απευθύνεται τόσο σε Μικρομεσαίες επιχειρήσεις στον τομέα της μόδας, σε παρόχους επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, εκπροσώπους της βιομηχανίας (επιμελητήρια, ενώσεις, εταιρείες, οργανισμούς υποστήριξης επιχειρήσεων) καθώς και σε φοιτητές, απόφοιτους και εκπαιδευτές.
H εκπαίδευση θα ωφελήσει τόσους τους νέους στην εύρεση εργασίας σε έναν τόσο περιζήτητο τομέα όπως η μόδα αλλά και το ίδιο το περιβάλλον καθώς οι ασχολούμενοι με το αντικείμενο θα εκπαιδευτούν σε πιο βιώσιμες και πράσινες διαδικασίες.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στις αρχές 2024. Δηλώσεις συμμετοχής στο info@katartisi.gr, με θέμα “FEA-VEE Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα”.
Συνεργαζόμενοι Φορείς:
Fthiotidos Chamber of Commerce – Greece
Universitat Polutecnica De Catalunya – Spain
Cambra Oficial de Comerc Industria I Navegacio de Barcelona – Spain
European Fashion Council - Bulgaria
Asociatia Romanian Fashion Council – Romania
Universitatea de Arta Si Design Dincluj – Romania
Italienische Handelskammer Fur Deutschland – Germany
VDMD – Germany
Sensus Stockholm – Sweden
AKMI A.E - Greece

Corporate digital transformation for remote working -Ψηφιακός Μετασχηματισμός Μετάβαση στην εξ αποστάσεως εργασίας

Το έργο Remote_WorkEU έχει ως στόχο να υποστηρίξει τους ιδιοκτήτες και τους εργαζόμενους των μικρομεσαίων επιχειρήσεων (ΜμΕ) και τους νέους επιχειρηματίες να προσαρμοστούν στη νέα εργασιακή πραγματικότητα που δημιουργήθηκε από την πανδημία, βελτιώνοντας τις ψηφιακές τους δεξιότητες και τις δεξιότητές τους στην εξ αποστάσεως εργασία. Οι επαγγελματίες στο χώρο των μικρομεσαίων επιχειρήσεων ανησυχούν για τα ζητήματα που έχουν προκύψει από τις νέες συνθήκες εργασίας, όπως προβλήματα επικοινωνίας, απομόνωση των εργαζομένων, ζητήματα ασφάλειας δεδομένων και μειωμένη παραγωγικότητα. Αυτές οι προκλήσεις μπορούν να αντιμετωπιστούν με τη χρήση των κατάλληλων τεχνολογικών μέσων και την ανάδειξη βέλτιστων πρακτικών.
Στο πλαίσιο αυτό, οι εταίροι του έργου Remote_WorkEU θα αναπτύξουν για τις ΜμE:
Εργαλείο αυτό-αξιολόγησης της υφιστάμενης κατάστασης του ψηφιακού μετασχηματισμού των ΜμΕ και της ικανότητας των εργαζομένων τους να εργάζονται εξ αποστάσεως.
Εγχειρίδιο για το προσωπικό των ΜμΕ, με στόχο την ανάπτυξη μίας μεθοδολογίας κατάρτισης και την αξιοποίηση των καλών πρακτικών για αποτελεσματικότερη εργασία σε διαδραστικά διαδικτυακά περιβάλλοντα.
Διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων των επαγγελματιών στον χώρο των ΜμΕ, καθώς και την υποστήριξη του αποτελεσματικού σχεδιασμού και του ψηφιακού μετασχηματισμού των ΜμΕ, ώστε να μπορούν να εφαρμόσουν ένα αποτελεσματικό σύστημα εξ αποστάσεως εργασίας.

Οι εταίροι του έργου είναι:

FH Joanneum, Αυστρία
GrantXpert Consulting, Κύπρος
Fundacion Universidad Francisco de Vitoria, Ισπανία
Κ.Ε.Κ. Τεχνικές Σχολές Επιμελητηρίου Ηρακλείου, Ελλάδα
Athens Lifelong Learning Institute, Ελλάδα
Αριθμός προγράμματος: 2021-1-AT01-KA220-ADU-000033503

Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του προγράμματος; https://remoteworkin.eu/

Facebook: RemoteWorkEU

Distance Educator- Training Educators of Adults in the digital age. - Εκπαιδευτής εξ αποστάσεως- Εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων στην ψηφιακή εποχή

Στόχος του έργου είναι να βοηθήσει άμεσα τους εκπαιδευτές ενηλίκων ή τους επίδοξους εκπαιδευτές ενηλίκων να μάθουν πώς οι ενήλικες μαθαίνουν διαδικτυακά - και εξ αποστάσεως - και τους παρόχους ΕΕΚ και όλα τα ιδρύματα εκπαίδευσης ενηλίκων να κάνουν τη μετάβαση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Η ομάδα-στόχος του έργου είναι κυρίως οι εκπαιδευτικοί, δηλαδή οι ομάδες ατόμων που είναι υπεύθυνες για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Αυτή η ομάδα ατόμων περιλαμβάνει, για παράδειγμα, εκπαιδευτές εκπαιδευτών, εκπαιδευτές σε επιχειρήσεις, επικεφαλής τμήματος, επικεφαλής εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, συμβούλους, μέντορες και σε κέντρα ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης, καθώς και εκπαιδευτικούς επαγγελματικών σχολείων.

Οι εταίροι του έργου είναι:

• Τεχνικές Σχολές Επιμελητηρίου Ηρακλείου - Ελλάδα
• DANMAR COMPUTERS SP ZOO - Πολωνία
• GRANTXPERT CONSULTING LIMITED - Κύπρος
• VYTAUTO DIDZIOJO UNIVERSITETAS – Λιθουανία

Αριθμός προγράμματος:

Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του προγράμματος; www.distance-educator.erasmus.site

Facebook: https://www.facebook.com/DistanceEducatorEu/

The Distant, Demonstration-Based, Skill Learning Method

DDBS-Learning” - Η εξ αποστάσεως και βασισμένη στην επίδειξη μέθοδος εκμάθησης δεξιοτήτων DDBS-Learning (Erasmus+, KA2)
Διάρκεια:  24 μήνες
Το DDBS-Learning είναι ένα πρόγραμμα που εισάγει τη μέθοδο DDBSL στον κόσμο της εκπαίδευσης ενηλίκων. Βασισμένο στην επίδειξη, συνδυάζει όλα τα απαραίτητα χαρακτηριστικά για την αποτελεσματική εξ αποστάσεως εκμάθηση πρακτικών δεξιοτήτων. Η μέθοδος DDBSL επιτρέπει την απομακρυσμένη παράδοση και κατάκτηση πρακτικών δεξιοτήτων μέσω της παρατήρησης και της ανατροφοδότησης, έτσι ώστε οι εκπαιδευόμενοι να κατανοούν τις πληροφορίες που παρέχονται.
Οι εκπαιδευτές θα μάθουν μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας πώς να συμπεριλάβουν τη μέθοδο DDBSL στις εκπαιδευτικές τους μεθόδους και στις διδασκαλίες τους. Μετά τη δοκιμαστική πιλοτική φάση θα δημιουργηθεί ένα εξατομικευμένο εγχειρίδιο για την υιοθέτηση της μεθόδου DDBSL από οποιονδήποτε οργανισμό στο δικό του εκπαιδευτικό υλικό και αντικείμενο.

Συνεργαζόμενοι Φορείς:

A & A Emphasys Interactive Solutions Ltd - Cyprus
Dimitra Education & Consulting SA - Greece
Instituto Para El Fomento Del Desarrollo Y La Formation SL – Spain
Gsi – Gesellschaft Fur Schweisstechnik International MBH – German
KEK Τεχνιές Σχολές Επιμελητηρίου Ηρακλείου – Ελλάδα
Αριθμός προγράμματος: 2021-1-DE02-KA220-VET-000033120
Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του προγράμματος; http://ddbsl-project.eu/
Facebook: https://www.facebook.com/DDBSL

Environmental change in European start-uppers thinking and acting – the solution for common sustainable development.

Διάρκεια: 01/12/2020 – 30/11/2022

Πρόγραμμα χρηματοδότησης: Erasmus+ KA2

“Environmental change in European start-uppers thinking and acting – the solution for common sustainable development.”

Η Ευρωπαϊκή Ένωση στοχεύει να είναι κλιματικά ουδέτερη έως το 2050. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, η Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία προωθεί ευκαιρίες και πρωτοβουλίες για την προώθηση της μετάβασης σε μια βιώσιμη οικονομία. Ευθυγραμμισμένο με αυτές τις αρχές, το έργο περιβαλλοντικής αλλαγής προάγει την ενεργητική επανεκπαίδευση και την περαιτέρω κατάρτιση για να αποκομίσει τα οφέλη της οικολογικής μετάβασης. Στόχος του έργου είναι η προώθηση και επικύρωση γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων σχετικά με την αλλαγή του κλίματος και την αειφόρο ανάπτυξη σε έξι βασικούς τομείς.

ΠΕΡΙΟΧΕΣ - ΚΛΕΙΔΙΑ

· Τρόποι μετάβασης στη φυσική ενέργεια και καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής

· Στροφή προς τη βιοποικιλότητα και τον οικολογικό μετασχηματισμό

· Διαχείριση πλαστικών αποβλήτων

· Επανασχεδιασμός προϊόντων και

· υπηρεσιών για ελαχιστοποίηση της χρήσης υλικών

· Κυκλικά επιχειρηματικά μοντέλα

· Κυκλική σκέψη

ΟΜΑΔΕΣ ΣΤΟΧΟΥ

Το έργο περιβαλλοντική αλλαγή απευθύνεται στην ενίσχυση και την επικύρωση των ικανοτήτων των Start- up επιχειρήσεων, των νέων επιχειρηματιών, των ΜΜΕ και των παρόχων επαγγελματικής εκπαίδευσης (εκπαιδευτές, δάσκαλοι ) σε θέματα περιβαλλοντικής αλλαγής.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Περιβαλλοντικό πρόγραμμα σπουδών για την ενίσχυση της επαγγελματικής ανάπτυξης και των παρόχων επαγγελματικής εκπαίδευσης σε ικανότητες/ δεξιότητες περιβαλλοντικής αλλαγής. Ένα σπονδυλωτό πρόγραμμα κατάρτισης, που πλαισιώνεται από τα μέσα της ΕΕ για την κινητικότητα και τη διαφάνεια (EQF, ECVET, EQAVET) και επικεντρώνεται στην κυκλική οικονομία ως εναλλακτική πορεία για την αυτοαπασχόληση. Μια περιβαλλοντική εφαρμογή για αρχάριους, σχεδιασμένη για κινητή μάθηση δομημένη γύρω από τους βασικούς τομείς του έργου.

Συμμετοχή ενδιαφερομένων φορέων (εκπαιδευτικά ιδρύματα, αναπτυξιακοί οργανισμοί, εμπορικά επιμελητήρια, εκκολαπτήρια εκκίνησης, ΜΜΕ) μέσω δράσεων διάδοσης και κλιμάκωσης για την προώθηση των αποτελεσμάτων του έργου, συμπεριλαμβανομένων έξι εθνικών σεμιναρίων προσέγγισης.

Εταίροι:

Το Mindshift Talent Advisory lda- έναν οργανισμό ανάπτυξης στην Πορτογαλία, το UNIVERZA V MARIBORU – ένα Πανεπιστήμιο στην Σλοβενία, την DANMAR COMPUTERS SP ZOO – μια συμβουλευτική επιχείρηση στην Πολωνία, το ASOCIACION EMPRESARIAL DE INVESTIGACION CENTRO TECNOLOGICO DEL MUEBLEY LA MADERA DE LA REGION DE MURCIA - ένα τεχνολογικό κέντρο στην Ισπανία και τις Τεχνικές Σχολές του Επιμελητηρίου Ηρακλείου

Αριθμός προγράμματος: 2020-1-PL01-KA202-082205

Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του προγράμματος https://environmentalchange.erasmus.site/?fbclid=IwAR3Hu6oXwcq8NMq3egdPZJXS9MEhecTG6wibgkEPfv768QGY6utS9AzCluw

Facebook: https://www.facebook.com/environmentalchangeproject 

Ψηφιακός μετασχηματισμός εταιριών- Digital Coach

Διάρκεια: 01/09/2020 – 31/08/2023.

Πρόγραμμα χρηματοδότησης: Erasmus+ KA2

“Ψηφιακός μετασχηματισμός εταιριών- Digital Coach”

Το έργο ασχολείται με το ερώτημα πώς μπορούν να προωθηθούν οι απαραίτητες δεξιότητες για να διαμορφωθεί ο ψηφιακός μετασχηματισμός σε εταιρείες ή οργανισμούς. Για να επιτευχθεί αυτό, η ομάδα του έργου αναπτύσσει ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για Ψηφιακούς Προπονητές. Απευθύνεται σε άτομα που δραστηριοποιούνται στην εκπαίδευση και την κατάρτιση και συνδυάζει δύο έννοιες που έχουν ήδη καθιερωθεί: Μαθησιακά Εργοστάσια και το μοντέλο ωριμότητας "Προσαρμογή" που αναπτύχθηκε από τον Πρόεδρο των Συστημάτων Παραγωγής στο Μπόχουμ.

"Η προσαρμογή αναπτύχθηκε σε εκτεταμένα έργα με επαγγελματίες και έχει αποδειχθεί ότι είναι χρήσιμη, υποστηρίζοντας εταιρείες να προσδιορίσουν τα «κενά τους» στη διαδικασία του ψηφιακού μετασχηματισμού τους και ποια συγκεκριμένα μέτρα πρέπει να λάβουν," εξηγεί ο καθηγητής Dr.-Ing. Ο Bernd Kuhlenkötter, επικεφαλής του Εργαστηρίου Μάθησης και Έρευνας (LFF) στο RUB και Πρόεδρος των Συστημάτων Παραγωγής. Το μοντέλο ωριμότητας συγκρίνει τον στόχο των εταιριών και την πραγματική κατάσταση τους και, συνεπώς, δείχνει τις δυνατότητες και τις περαιτέρω ανάγκες ανάπτυξης σε σχέση με τις ψηφιακές ικανότητες των εταιρειών. Βοηθά επίσης στην ανάπτυξη προγραμμάτων ανάπτυξης ικανοτήτων και μεμονωμένων μελλοντικών στρατηγικών για εταιρείες.

Στο πλαίσιο του νέου ερευνητικού έργου, το μοντέλο θα αναπτυχθεί περαιτέρω, θα δοκιμαστεί και θα εφαρμοστεί σε επιλεγμένες εταιρείες κατάρτισης σε διάφορες χώρες της ΕΕ. Επιπλέον, οι συνεργάτες του έργου θα αναπτύξουν ποιοτικά πρότυπα για τα Εργαστήρια Εκμάθησης. "Τα μαθησιακά εργοστάσια προσφέρουν πολλές ευκαιρίες για απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων σε ενδιαφερόμενα μέρη. Είναι λογικό να επαγγελματικοποιήσουμε την απόκτηση δεξιοτήτων και να τις ενσωματώσουμε στην υπάρχουσα ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση και συνεχή εκπαίδευση", εξηγεί ο καθηγητής Martin Kröll.

Στο μέλλον, οι ψηφιακοί προπονητές θα υποστηρίξουν τις εταιρείες για την ανάπτυξη και εφαρμογή ψηφιακών επιχειρηματικών μοντέλων. Συγκεκριμένα, πρόκειται να προωθήσουν τη σκέψη από τη σκοπιά του πελάτη, καθώς και τη δια-βιομηχανική σκέψη και να

διαδώσουν ευέλικτη διαδικασία σκέψης με τη συμμετοχή όλων των συμμετεχόντων στη διαδικασία. Κεντρικός στόχος είναι η προώθηση της αποδοχής των ψηφιακών στρατηγικών. Έτσι, οι Ψηφιακοί Προπονητές μπορούν να συνεισφέρουν τις γνώσεις τους για δίκτυα προστιθέμενης αξίας και τις αλλαγές που επιφέρουν μέσω της ψηφιοποίησης.

Με βάση αυτά τα αποτελέσματα, η ομάδα του έργου αναπτύσσει ένα πρόγραμμα πιστοποιητικών για Ψηφιακούς Προπονητές. Αποτελείται από διάφορες ενότητες αυτο-μάθησης σχετικά με τα ακόλουθα θέματα: Διαχείριση ποιότητας ως βάση της ψηφιοποίησης στις εταιρείες, εταιρική στρατηγική για ψηφιακό μετασχηματισμό και διαχείριση ευέλικτων έργων, δυνατότητες και περιορισμοί της μεταφοράς μάθησης και της συνεργασίας τοποθεσίας μάθησης, Διαδικασίες Προστιθέμενης Αξίας ως Σημεία Αφετηρίας για Ψηφιοποίηση, Στρατηγικές για την Εξασφάλιση της Αποδοχής Ψηφιακών Λύσεων σε Εταιρείες, Περιορισμοί και Δυνατότητες Συμμετοχής στην Εφαρμογή Ψηφιακών Λύσεων και Ανάπτυξη Νέων Επιχειρηματικών Μοντέλων με φόντο Ψηφιοποίηση και Εταιρική Συνεργασία.

Εταίροι:

Το Ινστιτούτο Επιστημών Εργασίας (IAW) και ο Πρόεδρος των Συστημάτων Παραγωγής (LPS), και οι δύο από το RUB (Γερμανία), συνεργάζονται στο έργο με τα Επιμελητήρια Βιομηχανίας και Εμπορίου από Pécs (Ουγγαρία), Gabrowo (Βουλγαρία) και με τις Τεχνικές Σχολές του Επιμελητηρίου Ηρακλείου ( Ελλάδα) ) καθώς και το Εργαστήριο Εκμάθησης και Έρευνας (LFF) στο RUB και το Κέντρο Τεχνολογίας Industry 4.0 στο Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας και Οικονομικών της Βουδαπέστης (Ουγγαρία) και το Πανεπιστήμιο Πατρών (Ελλάδα). Συμμετέχει επίσης ένας σύμβουλος διαχείρισης από το Ηράκλειο.

Αριθμός προγράμματος: 2020-1-DE02-KA202-007683

Copyright-Note:

Prof. Dr. Martin Kröll, Institute for Work Science (IAW), Ruhr-University Bochum. This work is licensed under CC BY 4.0. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.

All trademarks, registered trademarks, product names, and company names or logos mentioned in this publication belong to their respective owners and are used for identification purposes only.

Project website: https://digitalcoaches.eu/

Disclaimer: The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

ΗΦΑΙΣΤΟΣ ΙΙ

Διάρκεια: 01/06/2020– 31/09/2021

Πρόγραμμα χρηματοδότησης: Erasmus+ , ΚΑ1

“Enhanced Vocational Training for Welding Learners and Welding Teachers to Meet Market Needs in the Construction Sector in Greece ΙΙ - Ενίσχυση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης για Εκπαιδευόμενους Ηλεκτροσυγκολλητές και Εκπαιδευτές Ηλεκτροσυγκόλλησης για την Αντιμετώπιση των Αναγκών του Κατασκευαστικού Κλάδου στην Ελλάδα ΙΙ”

Σκοπός: Το πρόγραμμα ΗΦΑΙΣΤΟΣ ΙΙ έχει σαν στόχο την κινητικότητα πιστοποιημένων αποφοίτων του σεμιναρίου ηλεκτροσυγκόλλησης και καθηγητών ηλεκτροσυγκόλλησης στη Γερμανία με σκοπό την περαιτέρω εκπαίδευση τους και πιστοποίηση τους. Οι κινητικότητες θα γίνουν σε τρεις ροές:

· Στην πρώτη ροή (διάρκειας 6 ημερών) θα πάρουν μέρος 2 καθηγητές του σεμιναρίου ηλεκτροσυγκόλλης (Απρίλιο 2021) με εικονική κινητικότητα,

· Στη δεύτερη ροή (διάρκειας 16 ημερών το Ιούλιο 2021) θα πάρουν μέρος 11 απόφοιτοι μαθητές και ο συνοδός καθηγητής τους.

· στην τρίτη ροή (διάρκειας 6 ημερών - Σεπτέμβριος 2021) θα πάρουν μέρος 2 καθηγητές του σεμιναρίου ηλεκτροσυγκόλλης

Συμμετέχοντες φορείς: Η εκπαίδευση στη Γερμανία θα γίνει από την εταιρεία GSI – DVS, η οποία είναι στρατηγικός εταίρος του ΚΕΚ Τεχνικές Σχολές Επιμελητηρίου Ηρακλείου και με την οποία έχει ήδη υπογραφεί σύμφωνο συνεργασίας από τον Ιούλιο του 2017.

Αριθμός προγράμματος: 2020-1-EL01-KA102-078159